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为探究物质在发生物态变化前后的质量与体积的关系，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状．每一次实验，他们都先用刻度尺和天平分别测出其固其他

据记录如表一、表二所示．表一

在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中，所用的实验器材有托盘天平（配砝码），不同体积的木块若干．（1）在调节天平横梁平衡时，指针静止后如图所示，应将横梁右端的平衡物理

与体积的关系图象．

为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据．（1）选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示．①将托盘天平放在水平物理

出各金属块的质量． ②

为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据．（1）选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示．①将托盘天平放在水平桌面上，物理

筒（排水法）分别测算出每个金

在探究“物体的质量与体积之间的关系”时，小明同学把收集到的数据填入表．请根据表格中的数据得出结论（一条即可），请写出质量与体积的关系式．实验次数测量对象质物理

铁块1 46.8 6

（2014•安顺）在探究“物体的质量与体积之间的关系”时，小明同学把收集到的数据填入下表．但他漏填了第二次测量的质量和体积，其质量和体积的读数如图所示．（1）请你帮他完成表物理

结论：______．（写一个

下列关于探究实验的相关叙述，正确的是（）A．在模拟细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块表面积与体积之比是自变量，NaOH的扩散速度是因变量B．浸泡法处理插条要求生长素类似物语文

置对照，死亡的酵母菌要计数D

在探究细胞大小与物质运输关系的模拟实验中正确的是（）A.用边长不同的琼脂块正方体代表体积不同的细胞，为该实验的自变量B.实验结果可观察到NaOH扩散进不同琼脂块的深度相同语文

的自变量D. 用塑料勺翻动

如图是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图象．（1）物理学中将质量与体积的比值定义为密度，根据图象计算出甲物质的密度；（2）若甲物质的体积为100cm3，根据图象计算出它的质量物理

小阳在探究“同种物质构成的大小不同的实心物块质量与体积的关系”时，分别测量出六组物体的质量与体积的数据，请设计一个实验记录表格，以便记录实验数据．物理

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