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某学校探究性学习小组对一辆自制小遥控车的性能进行研究.他们让这辆小车在水平的地面上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过数据处理得到如图所示的v-t图象,已知
物理
滑行,小车质量m=1kg,整
研究性实验:各种各样的镜子(1)小组首先回顾了几个重要的探究:探究平面镜成像时,寻找蜡烛像的时候,用到物理学中法.(控制变量/转换/等效)(2)小马发现金属图钉的光亮表
物理
面镜照射时,情况如图所示,可
研究性学习.认真阅读图文资料,从中选择有用信息,分析解决实际问题是地理学习中常用的探究方法,请据此完成下列探究学习.(1)以上是有关我国土地资源的部分资料,请根据归纳总
语文
资源的特征:总量丰富,人均不
(2008•济南模拟)某学校探究性学习小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究.他们让这辆小车在水平的地面上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过数据处理得到如图所
其他
0s末通过遥控关闭小车的发动
某学校探究性学习小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究.他们让这辆小车在水平的地面上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过数据处理得到如图所示的v一t图象.已
物理
的发动机.小车质量m=lkg
(2013•杨浦区二模)某研究性学习小组对“氯碱工业”生产的烧碱样品进行如下探究.Ⅰ.定性探究(1)烧碱样品中除含有NaCl外,还可能含有Na2CO3,作出此判断的理由是(用化学方程
化学
①取适量烧碱样品置
学习不同尺度的区域地理,主要目的在于通过探究性学习,掌握学习和研究不同尺度区域地理的基本方法。下面是某中学地理研究性学习小组的研究案例。研
语文
组在阶段Ⅱ收集到的图文材料:
将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习小组对固体沉淀的成分进行了如下探究.请完成下列各题:(一)猜想与假设:猜想一:固体为CuCO3,理由:(用
其他
呈碱性.猜想三:固体为Cu(
(2013•荆州)为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某初中学校生物研究性学习小组的同学设计了如下实验方案:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,分成甲乙两组,甲组放在无菌条件
语文
回答下列问题:(1)该实验应
某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验.(1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容.①写出图中有标号仪器的名称:a
化学
高锰酸钾制氧气的文字表达式高
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