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(2005•漳州)某校为了增加学生在校学习时间,把上课时间提前到7:10,该校初二(1)班甲、乙两个综合实践活动小组想探究其合理性,决定分工合作,对同学们到校时间及早餐质量进行
其他
(如图1);乙组同学对全校同
为推动凤城市课堂教学改革,2016年--2018年,我市将开展“实施有效教学,打造高效课堂”活动,某中学采取“合作探究,分组学习”课堂教学模式进行实践活动尝试,开展此项活动前后该校
数学
高)四种情况对活动实施前后学
探究实践请你参与同饮清江水共保母亲河八百里清江,数千年文明,母亲河无私而美丽,呵护社会进步,哺育恩施儿女,也默默地承受着发展背后的不堪。清江无言,行动有声,一双手
政治
起的“同饮清江水,共保母亲河
现代社会水资源危机推动人们对海水淡化进行新的探索和研究,海水冻结法、电渗析法、蒸馏法、反渗透法等海水淡化新技术应运而生,并得到广泛应用。这表明()A、实践具有客观实
政治
现代社会水资源危机推动人们对海水淡化进行新的探索和研究,海水冻结法、电渗析法、蒸馏法、反渗透法等海水淡化新技术应运而生,并得到广泛应用。这表明()A.实践具有客观实
政治
探究情境明理践行以下是小龙生活中的三个片段,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一:小龙学习成绩很好,就是对集体活动不大热心,他总认为学习是个人的事情,与集体无
政治
妹妹,小龙好开心,和同学说:
情景探究明理践行情境1:小明和奶奶一起观看电视上中国帮助马尔代夫解决淡水危机的报道后,奶奶不禁感叹:中国真是太牛了,一定是世界上最发达的国家!(1)小明应该:(2
政治
饭菜不卫生。(1)小明的正确
情境探究明理践行以下是涛涛同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一:社会实践活动小组组长安排涛涛和昊昊进行问卷调查。涛涛觉得任务重,和组长激烈
政治
这一方式除了可以化解矛盾,还
明理践行以下是七年级学生小华生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其探究(1)此时小华正确的做法:;(2)理由:.(1)小华正确的做法:;(2)理由:.(1)小
政治
实践探究学完《生活告诉自己“我能行”》这一单元后,七(3)班同学,在老师的组织下进行活动。他们对本班同学的自立能力进行了调查(其结果如下表),假如你是该班的一名成员,请
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82% 是否能整理自己的
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