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实践操作，探究规律（1）中心花园的位置是，A楼的位置是的位置是，医务室的位置是，保安室的位置是．（2）杨老师家住在B楼，他向东行40米，再向北行40米，再向北行20米，最数学

→___；杨老师从家出发，经

探究践行：珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。必备的求生知识，是我们在紧急情况下保护生命所必需的。在日常生活中，我们一定要注意安全。政治

，你该怎么办？（3）发现有人

探究实践为贯彻落实中央精神，切实把立德树人作为教育的根本任务，2014年4月1日，教育部出台了《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，提出要将政治

国各中小学掀起了培育和践行社

35.某校九年级(2)班的学生以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题开展探究活动，请你积极参与并完成相关任务。[漫画赏析]第一小组的同学收集到以下漫画，供大家赏析。(1)上述三其他

观的什么价值准则？[问卷调查

关注发展努力践行2015年10月16日至29日，中国共产党第十八届中央委员会第五次会议在北京举行。为此，某校九年级学习型小组是收集了如下部分关键词及内容进行探究，让我们一起政治

由人民共享，做出更有效的制度

某校九（2）班的同学以“加强社会主义核心价值体系建设，培育和践行社会主义核心价值观”为主题开展探究活动，请参与并完成相关任务。材料分析第一小组的同学收集到了：“要大政治

”的讲话（1）社会主义核心价

[情境探究明理践行]15.(12分)探究情境，回答问题。情境一你的同学小亮一到教室就喜欢脱了鞋子“放松”脚，但他的脚臭味熏得大家很难受。(1)你应该政治

明理践行健康成长情景探究：情景一：李铮与同学闹了点小矛盾，情绪不佳，在教室里大喊大叫，还生气地把椅子摔得震天响．（1）见此景，你会．（2）我们在宣泄情绪时要注意：政治

她送给刘芳英抚养．8岁时，养

学以致用明理践行探究情境，回答问题。情境一：小亮同学平时在家里“衣来伸手、饭来张口”，在学校里甚至花钱请同学代他值日打扫卫生。（1）小亮同学存在依赖心理，缺乏政治

情境二：某网站私自将小芳注册

阅读材料，回答问题。某校九年级的同学开展“践行社会主义核心价值观，做勇于担当的公民”的主题探究活动。下面是他们收集整理的资料，请你一起参与探究。2014年10月的一个晚上，漆政治

带入水中。就在千钧一发之际，

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