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已知线段AB=10cm，试探讨下列问题：（1）是否存在一点C，使它到A，B两点的距离之和等于8cm？（2）是否存在一点C，使它到A，B两点的距离之和等于10cm？若存在，它的位置唯一吗？（3）当点C 数学

在探究海波熔化过程的试验中，某实验小组讨论了以下问题：（1）试验中需要的测量工具是温度计和，加热时需要不断观察海波的变化；（2）本实验成功的关键是保证海波，为此需物理

图可知：海波的熔点是___℃

问题：探究一次函数y=kx+k+2（k是不为0常数）图象的共性特点，探究过程：小明尝试把x=-1代入时，发现可以消去k，竟然求出了y=2．老师问：结合一次函数图象，这说明了什么？小组讨论得出数学

果一次函数的图象是经过某一个

（2011•江西）某课题学习小组在一次活动中对三角形的内接正方形的有关问题进行了探讨：定义：如果一个正方形的四个顶点都在一个三角形的边上，那么我们就把这个正方形叫做三角形的数学

别存在______个、___

已知线段AB=20厘米,试探讨下列问题(1)是否存在一点C,使它到AB两点的距离之和等于15厘米?并说明理由（2)是否存在点C,使它到AB两点的距离之和等于20厘米?若存在,它的位置是唯一的吗?(3)当点C到数学

明

已知线段AB＝20cm试探讨下列问题1是否存在一点C,使它到A,B两点的距离之和等于15cm,并说明理由2是否存在点C,使它到A,B两点的距离之和等于20cm?若存在,他的位置唯一吗?3当点C到A,B两点的距离数学

中文翻译英文公司财务监管体系的问题与对策探讨---以xx市燃气股份有限公司为例怎么翻译成英文、、、英语

圆周角定理的探讨圆周角定理：在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等.探讨问题：“在同圆或等圆中”是否可以删掉,若可以,请说明理由；若不可以,请举出反例. 数学

探讨四道数字问题(高手来)(1)1/211()9/1111/13A.2B.3C.1D.7/9(2)13141621()76A.23B.35C.27D.22(3)1216910()A.13B.12C.19D.17(4)13141620()38A.23B.35C.27D. 数学

7(4) 13 14 16

在不下万条的成语中,四字成语绝大多数,而三字,五字,六字,七字等成语很少,这是为什么?试探讨这个问题,发表自己的见解. 语文

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