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科学规律的发现离不开科学探究，而科学探究可以分为理论探究和实验探究．下面我们追寻科学家的研究足迹用实验方法探究恒力做功和物体动能变化间的关系．（1）某同学的实验方案如图物理

两项措施是：①___；②__

科学规律的发现离不开科学探究，而科学探究可以分为理论探究和实验探究．下面我们追寻科学家的研究足迹用实验探究恒力做功和物体动能变化之间的关系．（1）某同学的实验设计方案如其他

力）还需要满足的条件是：__

探究一个物体或一个交通工具的平均速度写清探究的问题，所需要的实验器材，探究的结论等，并分析影响探究结果的因素，采用了哪些探究方法等。物理

化学实验是进行科学探究、探求新知识的重要途径．某学习小组的同学设计如图装置探究铜片与浓硫酸的反应（加热、夹持装置略去）．探究ISO2的性质：（1）A中铜片与浓硫酸的反应方程化学

分析：A中温度过高，产生副产

探究“菜青虫的取食行为”和“蚂蚁的通讯”实验，任选其一写出详细的探究过程和在实验中需要注意的问题．（要把探究实验的具体步骤写清楚）（1）探究过程：（2）注意问题语文

随着我国航天技术的发展,太空探测活动日益增加,假设有一航天探测器完成对月球的探测任务后,在离开月球的过程中由静止开始沿着月球表面成一倾角的直线飞行,先加速运动在匀速运动,探物理

喷气?

在探究电流做功与哪些因素有关时若小华想探究电流做功与电流大小的关系他应该控制不变设计一个电路在探究电流做功与哪些因素有关时若小华想探究电流做功与电流大小的关系他物理

为探究影响酶活性的条件，以下方法不合理的是()A．用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，用斐林试剂检测B．用淀粉酶探究PH对酶活性的影响，用碘液检测C．用淀粉酶探语文

，现象明显

人对海洋所知极少,为什么不就近探索海洋而去探索太空呢?探索太空的有NASA,探索海洋的有哪些举足轻重的组� 其他

探究“浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积是否有关”制订计划设计实验探究过程可以分为两个实验进行：（1）探究浮力大小与是否有关；（2）探究浮力大小与物体排开物理

ρ/103kg•m-3

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