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如图所示，利用向心力演示仪，探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间的关系，若皮带套在两个半径相等的塔轮上，且做匀速圆周运动，两侧分别放置铝球和钢球，则此时正在研究哪其他

与半径之间的关系D．研究向心

（2013•保定一模）探究能力是物理学研究的重要能力之一．某物理兴趣小组探究“阻力做功与绕固定轴转动物体角速度ω的关系”，某同学采用了下述实验步骤进行探索：①如图1所示，先让物理

最后停下，测出砂轮从脱离动力

物体因绕轴转动时而具有的动能叫转动动能．转动动能的大小与角速度大小有关，为了探究转动动能的大小与角速度之间的定量关系，某同学设计了下列一个实验，即研究砂轮的转动．物理

停下来，测出砂轮开始脱离动力

在实验探究“加速度与力、质量的关系”和实验探究“向心力与质量、角速度和半径的关系”这两个实验中，采用了一种共同的科学研究方法是（）A．理想化的方法B．控制变量的方法C 其他

（Ⅰ）一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究物体作圆周运动时向心力与角速度、半径的关系．实验序号12345678F/N2.421.901.430.970.760.500.230.06ω/ 物理

0.06 ω/rad•

用如图所示的实验装置来探究小球作圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系，转动手柄使长槽和短槽分别随变速轮塔匀速转动，槽内的球就做匀速圆周运动．物理

尺上的红白相间的等分格显示出

一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究物体作圆周运动时向心力与角速度、半径的关系．实验序号12345678F 物理

7 8 F/N

在探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间关系的实验中，我们使用的实验方法是，如图所示，采用控制和不变，研究和之间的关系，如果质量之比是1：2，半径其他

_．

某同学探究绕轴转动物体的动能与哪些因素有关．以圆形砂轮为研究对象，研究砂轮转动动能与其质量、半径、角速度的关系．实验步骤如下：①由动力带动砂轮匀速旋转测得其角速度ω．其他

同，尺子与砂轮间的摩擦力大小

（1）探究能力是物理学研究的重要能力之一，物体因绕轴转动而具有的动能叫转动动能，转动动能的大小与物体转动的角速度有关，为了研究砂轮的转动动能Ek与角速度ω的关系，某同学采物理

间摩擦力做功，砂轮最后停下，

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