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下列句子标点符号使用完全正确的一项是（）A.“是现在的学校好呢？还是原来的学校好？”老师问一位新转校来的学生B.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，连接着高高的远语文

，对一个人来说，是小小的一步

东仙要怎么虚化成这样？东仙的虚化太ＢＴ了，怎么说也是个死神，怎么虚化成这样了？接下来呢？不会银也虚化成这样吧？银要虚化怎么样也要好看一点啊，请高人说下想法，交流一下其他

as为连接词,作“以...方式”解时,后面连接的句子不完整,省略了,可是哪些部分可以省,哪些不能省呢下面是三个句子,从结构上来讲,省略的部分各不一样,尤其是第三句,为什么和前两句不一样, 英语

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根据语境回答问题。。。。。。进来看看啊！！~~刘军同学到学校图书馆去还书，管理员接过书翻了一下说：“丫！刘军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢？”刘其他

62/99要怎么换算计算出来呢,怎么化简,是不是62/(100-1),接下去我就不会了,有懂的人么?刚总结了一下,我知道大概怎么心算了,比方说我出的题目62/99,很明显1/99≈1/100+(1/100)*(1/100),这个心算很容易, 数学

你也不理解,1/99≈0.0

给下列句子加标点。（1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋但是有什么用呢那是一双很大的拖鞋那么大一向是她妈妈穿的（2）这是我的妻子他指着母亲说接着他语文

要知道圆的周长可以直接拿线绕圆一周量一下为什么要用割圆术来无限接近圆周长呢?直接拿线量的不是更精确么?这样算出来在算圆周率不也可以么?不是更精确么?可能问题很白请明白人来数学

含绝对值得一元二次不等式|x/(x+1)|>1用常规解法就是分成x/(x+1)1接下来得x大于号两头走。答案通常是什么或什么。但是为什么这里的R就不算在答案里面了呢？数学

根号下的整数平方和可以直接开出来吗例如“根号下x²+y²”（x、y∈Z）,中的x、y可以直接开出来吗?如果不可以，如果在条件一定的情况下，x、y该怎样开出来呢？数学

怎么支的呀?我只知道开始引标高到支模那层,然后搭架子,9米,接下来的程序是什么呀?还有看木工是先支梁然后再支柱子和板,为什么呢?尽量详细点哈,嗯嗯,支柱子的时候模板是支在保护层外面其他

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