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甲、乙、丙三位同学向贫困山区的希望小学捐赠图书,他们共捐赠了374本且捐赠的图书册数之比为5:8:9.问他们各捐赠了多少本?用一元一次方程解决问题
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共青团中央曾发起“保护母亲河行动”的捐赠活动.共青团中央曾发起“保护母亲河的行动”的捐赠活动,捐赠的办法中有一种为:5元钱捐赠一棵树,某校两个班共115名学生参加了该活动,一班
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班共捐了785元,两班各捐赠
玉树地震后,全国人民慷慨解囊,积极支援玉树人民抗震救灾,他们有的直接捐款,有的捐物.国家民政部、中国红十字会、中华慈善总会及其他基金会分别接收了捐赠,青海省也直接
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),其中,中华慈善总会和中国
小王、小李、小张和小周4人共为某希望小学捐赠了25个书包,按照数量多少的顺序分别为小王、小李、小张、小周.已知小王捐赠的书包数量是小李和小张捐赠书包的数量之和;小李捐赠的书
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泰日学校在3月6日开展了为志华学校捐赠图书活动,五年级一共捐赠图书329本,比三年级捐赠图书总数的2倍少5本,三年级捐赠图示多少本?
其他
甲,乙,丙三位同学向贫困地区的少年儿童捐赠图书,已知这三位同学捐赠图书册数的比是5:6:9.(1甲,乙,丙三位同学向贫困地区的少年儿童捐赠图书,已知这三位同学捐赠图书册数的比是5:6:9.(1
数学
册数的和是乙捐书册数的2倍还
关于一元一次方程的问题.我区某学校原计划向内蒙古察右后旗地区的学生捐赠3500册图书,实际共捐赠了4125册,其中初中学生捐赠了原计划的120%,高中学生捐赠了原计划的115%,问初中学生和高中
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小亮向李老师推荐好人好事:小红、小颖、小芳中有一位向五保老人王奶奶捐赠了200元.李老师进行调查,小红说:“是小芳捐赠的”小颖说:“我没有捐赠”小芳说:“不是我捐赠的”三人
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某学校学生为贫困地区学生共捐赠图书3000本,其中40%是六年级学生捐赠的,剩下的是七年级和八年级按4:5捐赠的.七年级和八年级分别捐赠多少本?
数学
用方程解决应用题,请标明答案的题号甲、乙、丙三位同学向灾区儿童捐赠图书,已知甲、乙捐赠图书册数比是5:6,乙、丙捐赠图书册数比是2:3.(1)如果他们共捐书320册,那么这三位同学各捐书
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