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以“啊,好美的一条河”为开头,联系生活,
描写一个场景
,要求运用比喻、排比的修辞手法,写景动静结合,描写生动优美,200字左右。
语文
以“黄叶纷飞”为开头,联系生活,
描写一个场景
。要求运用比喻、排比的修辞手法,写景动静结合,描写生动优美,不少于200字。
语文
根据下面的诗句,
描写一个场景
。要求:①运用第三人称,有心里描写;②语言连贯、准确、生动;③不少于100个字。小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把
语文
以“车站一瞥”为题,
描写一个场景
,适当运用修辞及描写方法,200字左右。
语文
仿句!
描写一个场景
有比喻手法{不少于50字}深秋的威尼斯,绚丽多姿,游客如云,广场上千百只灰鸽争相啄食,供人拍照、逗乐;穿梭般来往的船艇,迎着飞翔的海鸥,构成一幅美丽、和谐、幸福的
语文
“奔腾”是一种富有活力与激情的状态。江河在大地上奔腾,骏马在草原上奔腾,运动员在田径场上奔腾……请展开想像,以“奔腾”为题,
描写一个场景
,不少于200字。
语文
生活中,总有那么一些特殊的时候让你难以忘怀,或感动、或忧伤,或愤怒,以“这一刻,如此”为题,横线上填上一个表心情的词语,
描写一个场景
。要求:(1)突出“这一
语文
用比喻、排比修辞; (5)
用夕阳,远山,炊烟,小路四个词语
描写一个场景
,要求运用比喻,拟��
语文
请根据丰子恺先生《巷口》这幅画,围绕“盼”
描写一个场景
。要求:①想象合理;②运用两种修辞手法;③字数不超过80字。(4分)
语文
描写一个场景
、、被老师骂··快~·
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