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1、我们能感受到鲁迅对当时社会的态度变化是--------2、小说中有没有环境描写?如果有,是属于哪一类?3、分别举例对孔乙己这个人物的描写：动作：神情：外貌：语言：4、请分析孔乙己穿着语文

的笑”,都是对着孔乙己的,这

一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子.模仿上面的话,简单描写一个动物.什么动物随你们便. 其他

读下面一段文字，注意人物动作的描写，并用“”画出来。胆小的弟弟我有个弟弟，胆子特别小，都六岁了，连自己在屋子里呆着都不敢。记得有一次吃饭前，我们都洗了手，语文

：“怕，怕！”为了让他洗手，

请你也对身边熟悉的小动物做一次动作描写,连续的动作词语不少于三个,并且尽可能地在动作词上加上叠词语文

描写小动物一个方面的段落,比如：吃相、玩相、叫声之类的,不是特点!十万火急!四年级口语交际,或习作描写吃相、玩相、叫声之类的一个段落,字数越少越好,但要描写的具体! 语文

学习了柳宗元的《小石潭记》一文后，班级举行了“走进小石潭”的综合性学习活动请你积极参与并完成下列题目。（1）[名句释景]写出课文中描写景物的两个名句。答:（2）[ 语文

为该景点写一则简介。答：

小说中的景物描写的作用一般是：①渲染气氛；②烘托人物的心理活动；③表现主题。下面几个句子景物描写的作用有一句不同于其他三句，这一句是A.太阳出来了，在他面前显出一条大道其他

周围便都是一般静。C.桌上的

《天净沙秋》这首小令描写了()的景象,作者先用了孤村,(),(),(),(),()等六个典型景物来表现;接着用“飞鸿”这一句把寂静的景物和（）联系起来,静中有动；最后用“青山”“白草”两句,把（语文

高中300字小作文刻画一个人物运用语言和动作描写今天就要交咯. 语文

三、写作练笔本文的自然环境描写很出色，为人物活动提供了一个广阔的背景。如“雷声已如万辆战车从天边滚动过来……”，暴风吹垮了鸭栏，惊散了鸭群，杜小康表现出了成人的坚语文

种心情(如悲伤、兴奋、苦恼等

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