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下面这首诗描绘了一幅恬然自乐的田家暮归图，正所谓“诗中有画，画中有诗”，可以通过想象再现诗中场景。请补写其中划线句子的场景，要求：①突出人物的神态动作；②想象合理语文

秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至

22．下面这首诗描绘了一幅恬然自乐的田家暮归图，通过想象再现诗中场景。请补写其中划线句子的场景，要求：①突出人物的神态动作；②想象合理；③字数不超过50字。渭川田家[唐语文

雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。

读句子,选一选下面句读句子,选一选下面句子各用了哪些人物描写的方法.A．语言描写B．动作描写C．外貌描写D．心理描写1．然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着语文

衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票

描写人物动作的句子要短一些,不要太长.还要写明书名,出自哪一本书.是句子，不是段。其他

描写人物动作的句子10句要不明天完不成作业啦!短一点的!赏100分语文

请你通过表情或动作描写,用一两句话刻画出下列人物的形象.快乐的老人：伤心的孩子：语文

请你通过表情或动作描写,用一两句话刻画出下列人物的形象快乐的老人伤心的孩子语文

《勇气》下列句子属于什么描写?这些描写对人物形象的塑造有什么作用?（1）“我是一个美国兵.”伞兵说,“你们愿意把我藏起来吗?”（2）像多数的跳伞运动员一样,他长得比一般美国兵颀其他

路。”句中的“唯一的出路”指

从22课人物描写一组课文中各找出动作.语言.神态.外貌描写一处,并简单写出体会.11是句子五年级（下）的语文

看着下面的格式做一.1.描写花草树木的诗3句:2.描写人物神态的6个:3.描写人物品质的6个:4.描写人物动作的6个:二.连一连文圣杜康史圣吴道子医圣司马迁画圣陆羽茶圣孔子酒圣李时珍三.下语文

匕见还有一题呵呵,四.补充句

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