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风、霜、雨、雪是四季的语言，它们让我们感受到大自然的神奇，请你写出连续两句描写其中一种现象的诗词名句，并注明作者或出处。名句：语文

_ 作者或出处：

山，是大自然的杰作，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写山的句子。（本试题中提到的除外，至多共写三处。）A．语文

《未选择的路》看横线画出的诗中描写自然景物的语句,然后体会它们在诗中起的作用是什么?划线的语句：荒草萋萋和落叶满地. 语文

求宋诗或者明诗中描写自然景色的佳句.要求有作者加出处语文

三、填空。1.《游园不值》的作者是代诗人。诗中描写春光美好的诗句是。他由“一枝红杏”想到“”，表现了诗人的心情。2.《宿新市徐公店》的作者是代诗人。诗中写儿童活动的诗其他

写童真童趣的古诗句请你从积累的古诗中写出描写童真童趣的古诗并注明作者语文

(3)《宿新市徐公店》出自(朝代)诗人(作者)。描写的季节是。诗中描写儿童活动的诗句是，。像这样描写儿童的诗句有很多，我还知道，。语文

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这句诗描写了动物和人类的什么关系？（）A．在科学技术上给人类的启迪B．给人类美的启迪和文学创作的素材C．动物与人类的和谐相处D．为人类语文

求一篇以乡愁为题的散文其中先描写了作者身处德国思乡的情景,引用了“平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧”这句诗.这篇散文是2014年北京市东城区二中,汇文中学等名校高三年级联考时语文语文

描写思乡的诗歌.诗题:——————作者:————名句:—————————————— 语文

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