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小学三年级课文火烧云里描写了动物形状的云,这些动物的姿态是怎么样
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五年级下册26课威尼斯的小艇的小练笔怎么写?要景色描写和人物活动结合的作文
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用“心花怒放 情不自禁 抖动心潮 澎湃舒展”写一段描写人物激动神态的话并运用一种修辞手法.使用“撑起 掂着 战战兢兢 蹑手蹑脚 只要.就.一边.一边.”写一段描写人物动态的话,至少用上
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使用下面词语写一段描写人物激动神态的话,至少用上其中两个,语句连贯并且运用一种修持手法心花怒放 情不自禁 抖动 心潮澎湃 舒展
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描写动物样子的一段话?例：麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的.长尾巴用来驱赶蚊蝇,以适应沼泽环境中生活.
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《受宠的象》文中描写了4只动物的对话,如果大象知道了,会有怎样的反应?写一段话!注意不能少于50个字!
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《受宠的象》文中描写了4只动物的对话,如果大象知道了,会有怎样的反应?
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《受宠的象》文中描写了4只动物的对话,如果大象知道了,会有怎样的反应?写一段话,不超过80字
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《受宠的象》文中描写了4只动物的对话,如果大象知道了,会有怎样的反应?写一段话,不超过50字注意不能少于50个字!
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钱塘江春行 直接
描写动物的
句子
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