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关于《别滁》欧阳修原文以及诗人在这离别酒宴上的心情如何?人们是在什么样的自然环境下为诗人饯行的年呢?诗歌里有关饯行环境的描写与诗人表达出来的主观情感和谐吗?简述理由语文

开头我会写,但老师说初中作文内容要直接开门见山,不要想写很多心里环境描写和不关的事情,但我看过高分的人都有一点究竟,怎么写?是多还是少点好.还有多用四字和名人诗句会好点吗?我的语文

式的.如果衬托过多,老师说不

背影的阅读题问题是这样的这段话通过形象的描写,将传达的无比生动2.他和我走到车上,将句子一股脑放在我的皮大衣上.于是扑扑以上的泥土,心里很轻松是的.品品带点的字,你体会到了什语文

变色花精彩的提示语往往能在简练的叙述中传达出人物的心里状态,说说描写父亲的这些提示语表现出他当时怎样的心态.（1）父亲刮了他一下鼻子——（2）父语文

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背影(节选）阅读问题（一）这段话通过形象的（?）描写.将（?)传达得无比生动.”他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上.于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的.“品品带点的词语其他

买几个桔子去.你就在此地,不

根据解释写出词语1.形容对某事物很感兴趣或感到有滋味2.好象丢了什么东西似的.形容心绪不宁,恍恍惚惚的神情.3.原指古典文学作品里描写自然景物的四种对象,后来比喻堆砌词藻,内容空泛语文

根据语言描述，判断所写人物是谁，将其名字写在括号里。1．我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛、眼睛，还有额头上那一条条的皱纹，都现出他心底的欢乐来。语文

脸下边是很长的胡须。(

外貌,动作,语言描写,都是为了刻画人物.根据下面几句话,再联系课文内容我看着他,勇气又渐渐回到心里.我知道应该不断地磨练他,再这个过程中,也磨练自己,分别说一说课文中的这三为母亲四语文

5.刻画人物一般有下列方法:A.肖像描写B.语言描写C.动作描写D.心理描写E.神态描写。请指出下列各句运用了什么描写方法？(4分)(1)他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥其他

房东屋土炕上，打着呼噜睡大觉

《18英里的惩罚》文章中人物的心理描写非常成功,运用间接手法刻画人物的心理活动是其突出特点.试举例说语文

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