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1.《再见了亲人》采用了第二人称方法描写了的情景五年级下册第四组测试与评假练习册1.《再见了亲人》采用了第二人称方法描写了的情景2.《金色的鱼钩语文

___途中发生的一个感人至深

自选一幅画面,描写诗中的美景夜俄罗斯叶赛宁河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响.夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷.夜来临,四下一片寂静,只听得溪水轻轻地歌唱.明月撒下它的语文

.夜来临,四下一片寂静,大自

朱自清的春中描写春雨景致的语段,表现了怎样的氛围急语文

通过学习春这篇散文你掌握了哪些描写景物的写作技巧?请结合课文举例说明急语文

写一段描写行的话（语文好的人进）1.选择一中情境,写一段描写行的话（50字以上）情景一：春天,田野,花.情景二：秋天,树林,风2.展开想象,描述“江碧鸟逾白,山青花欲燃”所展现的画面3. 语文

云.麻烦大家了.

用不必说...也不必说...单是...的句型造三百字描写景的语段! 语文

下面是一段景物描写，你觉得在表现紧张的战斗生活的小说里安排这样的景物描写合理吗？请说说你的理由。早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很。两边地里的秋语文

响着，我真以为我们是去赶集的

下面是郁达夫的散文《故都的秋》中的一段景物描写，请从表达效果的角度予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过40字。秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因语文

这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀

一道填空题,急用三峡第三、四段从春、冬、秋三个季节来写景,其中春冬三峡的景物特点是“,”,作者直接描写了这一特征：秋季三峡的景物特点是“”,“ 语文

采用____________

四个描写月景的五言古诗语文

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