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关于桃花源记的几道题课文内容理解1.本文第三段描写了桃花源人社会风气的那两个方面?2.此人一一为具言所闻,皆叹惋.渔人说了些什么?为什么皆叹惋?3.作者陶渊明在本文寄托了怎样的一种语文

名词.细读课文,说说作者心中

世外桃源的作者为什么要描绘一个并不存在的桃花源呢?具体说一说对作者写作这篇文章意图的理解语文

语文标点我老师说,冒号,引号,句号,后引号.可是这个句子《桃花源记》描写了一个这样的世外“桃源”：“阡陌交通,鸡犬相闻”,老者小儿,各自恬然,男耕女织,自在安然.那这个句子呢?怎样解语文

桃花源纪第一段是什么描写?这段描写的作用是什么?由此段描写及第二自然段发语文

《我的世外桃源》急!描写现实生活中,我的世外桃源语文

关于文言文的语文题陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”,古今文人描写这些想象中的世界有什么相同的用意? 语文

阅读张旭《桃花溪》诗，回答问题。隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？诗中所描写的桃花溪景象表现出诗人对陶渊明“桃花源”的一种什么看法？语文

桃花园记叙述了怎样的一个故事?文中的桃花给了你怎样的印象?渔人离开桃花源是“处处志之”而后来却"遂不复得路”这说明了什么?你认为应当怎样评价作者描写的理想社会? 语文

桃花源记中,作者从哪些方面对桃花园中的人们进行了描写?这段文字着重写的是什么? 语文

1.《桃花源记》第2段文字描写了美好的乡间图景,请从下列三个方面分别指出“美好”的含义.（不抄原文,简要概括）（1）自然环境（2）社会环境（3）人们生活2.《爱莲说》本文描写莲的形语文

面准确的表现了它的外部特征,

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