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下面描写的人物是谁？头戴三叉束发紫金冠，体挂西州红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；弓箭随身，手提画戟，坐下嘶风赤兔马。人物：语文

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阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。村晚雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（1）本诗中作者描写了怎样的画面？表达出怎样的感情语文

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描写旅行鸽飞行的画面,要求用生动的语言写下来. 其他

“用拿起、端着、扫、擦、洗、气喘吁吁、满头大汗”等词语写几句话,描写大扫除的画面. 语文

请发挥想象,写一段景物描写的文字.要求：（1）至少用到下面的三个词语.（2）使用两种以上修辞方法（3）不少于100字诗情画意云蒸霞蔚.姹紫嫣红.心旷神怡.千姿百态.汹涌澎湃.巍峨雄壮.风语文

阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。（8分）村晚雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（1）本诗中作者描写了怎样的画面？表达出怎样的感情语文

浣溪沙（5分）苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。1.这首词的上阙写景，依次描写的三幅画面是语文

月下飞天镜,云生结海楼的画面描写要写出月的豪放.200字左右. 语文

用比喻、拟人、夸张,动静结合、正侧面结合描写寒冷的画面,至少200字语文

请写一段话,描写一个生动感人的画面,要求用上“勾”“捧”“摇”“抱”“点五个动词中的四个,顺序可颠倒语文

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