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语文阅读题《我的老师》作者：苏叔阳1文章第二段写景运用了哪几种修辞手法?所描写的景物有何特点?有什么作用?2第四段举了刘老师的那些事例?为什么同学们笑过后“心头都泛起一起一股语文

的品质：刘老师,就是这样一个

请从下面词语中至少选两个词语,写一段景物描写的文字（50字内）零落,断续,收敛,宽恕,卑微,一丝不苟语文

使用下面词语写一段环境描写的话,至少用上其中两个词语,及一种修辞手法.轻捷花圃宛转回环曲折幽暗语文

名段赏析朝花夕拾或钢铁是怎样练成的,摘抄描写人物的段落并分析如何表现其性格,不少10处.摘抄优美的语段并点评其妙处,不少10处语文

描写夏天的优美语段+分析一定要优美的语段,不是句子,一定要有分析哦语文

根据下列提供的词语,选一个熟悉的人,运用比喻修辞手法,写一段人物描写.词语：孜孜不倦一事无成坚信语文

从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段关于心理描写的话.（60字以内）喧腾一丝不苟丰硕受益匪浅一霎间小心翼翼奢望语文

从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段心理描写的话。（60字之内）喧腾一丝不苟丰硕受益匪浅一瞬间小心翼翼奢望语文

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从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段人物神态描写的话（80字以内）语文

天净沙.秋思这首元曲描绘什么季什么这段时间的景物,从哪个词语可以看出来.曲中描写的景物有什么？快快快快快快其他

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