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五年级下册24课金钱的魔力描写人物外貌,动作,神态,语言的句子是哪些快其他

找一些描写雪的优美语句,不要诗句寻找一些描写雪的句子,别太多,语言优美点儿,有深刻寓意的,成熟一些, 语文

母亲念完诗,高兴地夸我.(加上适当的人物动作,语言和神态描写,不少于50字) 语文

假如你把这首诗送给妈妈,她会有什么反映?请从语言、神态、动作等角度进行描写繁星春水里的急啊! 语文

五、按要求完成句子练习。1.用形象的语言描写月亮被云层挡住了。2.小外甥说:“是月亮把我叫醒了。”(填上表示动作或神态的词语) 语文

找几个成语和诗词1：描写语言心情动作神态的成语各五个2：描写四季的成语五个3：找出出自寓言故事的成语5个4：找描写出自历史故事的成语五个5：描写山水风景的成语五个6：形容天气的语文

风、霜、雨、雪是四季的语言，它们让我们感受到大自然的神奇，请你写出连续两句描写其中一种现象的诗词名句，并注明作者或出处。名句：语文

_ 作者或出处：

一篇描写大自然语言的日记诗歌语文

下面是《失街亭》中的两处人物描写，请从人物形象塑造的角度，对加点词语予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯。(4分)谡大笑曰：“汝真女子之见!兵法云：‘凭高视下，势如语文

填空。（5分）①《<论语>十则》中，表达只要虚心求教，到处都有老师这一意思的名言是：“，。”②《木兰诗》中描写战地苦寒生活的语文

。”

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