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东岗晚步饭饱东冈晚杖藜,石梁横渡绿秧畦.深行径险从牛后,小立台高出鸟栖.问舍谁人村远近,唤船别浦水东西.自怜头白江山里,回首中原正鼓鼙!1.颔联描绘了一幅怎样的景致?其写景有何特色? 语文

阅读下面这首古诗，完成下列各题蝉（唐）虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。（1）读这首咏物诗，你的眼前呈现出怎样一幅画面？请描绘出来。（2）这首诗运用语文

阅读下面唐诗后回答问题。(5分)竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。小题1:你最欣赏诗中的哪个字（或词）?请说出理由。(2分)小题2:诗中表现描绘了一幅什语文

下面各句中，划线的成语使用有误的一项是A.你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔什么赔偿费了。B.诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景其他

，你们就不要再问啦。

选出下列句子中括号中的成语使用错误的一项A.你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却（异想天开）,想得一笔什么赔偿费了.B.诗人以（匠心独运）的艺术才能,为我们描绘了一幅色彩鲜明, 其他

件事的经过（一窍不通）,你们

浣溪沙欧阳修中词的下片描绘了一幅湖上宴乐图,从中写出了作者怎样的心态语文

“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”描绘了怎样的一幅画面？其中哪两个词最能将其表现出来？请简析。（6分）语文

运用恰当的修辞手法，将阳光，校园，孩子这三个词语扩展为一段话，描绘出一幅动静结合的画面。语文

用40子左右描绘出一幅亮丽的‘‘春江月夜图’’ 语文

请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将阳光、校园、孩子这三个词语扩展为一段话,描绘出一幅动静结合的画面（50字左右）是50字以内.不是左右.看错了语文

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