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做硫在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶内放了少量水来吸收SO2，实验结束后，集气瓶内仍残留一定量的SO2．围绕如何处理这些SO2的问题，同学们进行了相关探究．提出问题SO2是形成酸雨其他

完全相同的装置做对比实验（S

做硫在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶内放了少量水来吸收SO2，实验结束后，集气瓶内仍残留一定量的SO2．围绕如何处理这些SO2的问题，同学们进行了相关探究．提出问题SO2是形成酸雨化学

完全相同的装置做对比实验（S

实验探究蚕天生就喜欢吃桑叶吗？李明同学动手做如下的探究实验活动．请你与他一起思考并完成以下探究实验活动．提出问题：作出假设：制定计划：在制定计划的同时，请你与其他

待孵出幼虫做实验B．用已经生

实验探究是生物课程学习的关键，也是科学研究的基本方法之一，对实验探究的步骤，最关键是（）A.提出问题B.制定计划C.实验结论D.做出假设语文

在探究“并联电路中电流的关系”时，实验电路图如图所示．以下是一份实验探究报告，请你填全其中空白项目并回答相关问题：提出问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？猜物理

2）小利连好如图所示的电路后

某化学探究小组以“寻找过氧化氢分解新的催化剂”为课题，开展了下列实验．提出问题氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？实验探究实验步化学

加入a g氧化铁粉末，并分别

根据提示设计实验探究“鸟类在求偶季节的鸣啭是先天性行为还是后天性行为”．（1）提出问题：鸟类在求偶季节的鸣啭是先天性行为吗？（2）作出假设：．（3）制定计划：①实验用的语文

该选择___．A．一只

蚯蚓的生活环境是什么？实验材料：滴管，水，手表，纸巾，小纸板，解剖盘，蚯蚓两条．（1）提出问题：蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境，还是干燥的环境中？（2）提出假设：（3）设计实验语文

技能熟练，科学探究．请你根据图1中对话内容，回答下列相关问题．做探究实验时，通常要经过几个步骤：“提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-得出结论”．（1）对图1c同学的疑问做语文

__．（3）制定计划：可以参

在阅读有关“超导现象”资料之后．小宇同学运用逆向思维的方法提出问题：金属导体的电阻随温度升高而变大吗？于是小宇设计出如图所示的实验装置．实验时缓慢给线圈加热．实验过物理

，电流表的示数 _____

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