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医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁．某兴趣小组对这种糖衣片产生了兴趣，打算对药片的糖衣所起作用等问题进行探究．提出问题硫酸亚铁糖衣片中糖衣的作用是什么？查化学

而产生Fe（OH）2沉淀．（

历史学家布洛赫指出：“即使是那些看来明白无误而又极具价值的文献或考古资料，也只有当人们适时地向它提出问题时，它才会开口说话。”他在此强调历史研究应A．带着问题去发掘资料历史

资料确定研究方向

医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁．某兴趣小组对这种糖衣片产生了兴趣，打算对药片的糖衣所起作用等问题进行探究．提出问题硫酸亚铁糖衣片中糖衣的作用是什么？查化学

而产生Fe（OH）2沉淀；（

“烟机净”是一种白色固体药品，日常生活中常用来清洗油烟机．某同学对此很好奇，于是和同学们一起探究有关“烟机净”的问题．[提出问题]“烟机净”中的物质酸碱性如何，其主要成化学

体变成红色，说明该溶液呈__

医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁．某兴趣小组对这种糖衣片产生了兴趣，打算对药片的糖衣所起作用等问题进行探究．提出问题硫酸亚铁糖衣片中糖衣的作用是什么？查化学

_____．探究一利用

医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁．某兴趣小组对这种糖衣片产生了兴趣，打算对药片的糖衣所起作用等问题进行探究．提出问题硫酸亚铁糖衣片中糖衣的作用是什么？查化学

而产生Fe（OH）2沉淀．（

请完善下列探究实验并回答相关问题．实验材料：酵母菌、洁净的试管、滴管、高压灭菌过的5%葡萄糖溶液、显微镜、血球计数板等必需材料和仪器．（实验时间为一周）提出问题：酵母菌其他

%葡萄糖溶液10ml，接种少

假说-演绎法包括“提出问题、作出假设、实验验证、得出结论”四个基本环节，利用假说-演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（）A.提语文

为实验材料C. 为了验证作

某学校生物兴趣小组的同学设计以下“比较洗手前后手上的细菌数量情况”的探究．请你帮助完成设计方案，并回答问题（1）提出问题？（2）作出假设：洗手前手上的细菌比洗手后的多语文

实验前装有培养基的培养皿要进

某化学兴趣小组学习酸碱中和反应后，对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后的有关问题进行了如下探究．提出问题氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？作出猜想化学

Cl丁同学猜想：溶质有 __

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