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谁有让我数学提升的方法啊!最近我的数学成绩从90分以上下降到60几了,我怕我会不及格,谁有有让我数学提升的方法,因为我只有10分.我是六年级的学生,顺便告诉我反比例和正比例如何分辨. 其他

4月28日就要考试了!

甲、乙两人相约周末登花果山，甲、乙两人距地面的高度y（米）与登山时间x（分）之间的函数图象如图所示，根据图象所提供的信息解答下列问题：（1）甲登山上升的速度是每分钟米，数学

请求出乙登山全程中，距地面的

为提高节水意识，小申随机统计了自己家7天的用水量，并分析了第3天的用水情况，将得到的数据进行整理后，绘制成如图所示的统计图．（单位：升）（1）求这7天内小申家每天用水量的平数学

，给小申家提出一条合理的节约

在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：实验次数钩码所受的重力G/N提升高度h/m 物理

2 0.05 1.

在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：实验次数钩码所受的重力G/N提升高度h/m 物理

2 0.05 1.

下表是某些人尿液的化验数据（单位：克/100毫升），请分析并回答相关问题．（提示：数据中“-”表示很少或没有，“++”表示很多．）葡萄糖蛋白质无机盐尿素红细胞白细胞样本A--1.501.80- 其他

）属于原尿的是样本_____

如何定量评价数学建模竞赛对提升人才培养质量的影响,目前仍未形成大家普遍公认的权威的评价方法.请用数学建模分析的方法,完成下面几个问题：1．通过查阅相关资料,给出评价数学建模语文

量地评价数学建模竞赛对提升人

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：次数钩码重/N动滑轮重/ 物理

cm 机械效率

（2009•防城港）如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置．他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示钩码重G/N钩码升高高度h/m测车计示数物理

.980.20.550.4请

怎么学好数学，马上高三了，还只是能考90多分，唉，我这个水平如何提升至120左右。顺便，如何才能加数学

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