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下面是《与世界联网》的部分歌词，试依据语境，展开合理想象，在横线上填写恰当的句子。想用泰山的朝霞装裱富士山的仲夏，想用海南岛的椰风抚摸西伯利亚，想用黄河的木桨溅起语文

修改病句（①走进书山,你可以翻阅那收尽人世千般气象、万种风情、仪态万千的纸页,）（②触摸故事经脉,展读人物,）掬捧文章内涵,（③那行云流水的问句,花雨缤纷的意境,深挚动人的情感语文

漫步幽林小径,观赏鸟儿在微风

在自然界中，既有姿态万千的山川湖海，也有许多看不见、摸不着却又真实存在着的事物和现象，如磁场、超声波、紫外线等。从哲学角度看，这些事物的共同本质政治

在自然界中，既有姿态万千的山川湖海，也有许多看不见、摸不着却又真实存在着的事物和现象，如磁场、超声波、紫外线等。从哲学角度看，这些事物的共同本质特征是（）A.客政治

在自然界中，既有姿态万千的山川湖海，也有许多看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象，如磁场、超声波、紫外线等。从哲学的角度看，这些事物的共性是[]A、宇政治

假如你是陈华，你们学校附近几家小商店近期流行“校园彩票”。学生花五毛钱就可以摸一次奖，许多同学痴迷于此，有的省下生活费，甚至借钱去摸奖。请你将以上现象向ChinaDaily反映英语

：100左右； 3．参考词汇

说是宝就是宝,生物生存理不了,看不见,摸不着,越往高处越稀少,打一自然现象其他

含羞草对人触摸作出的反应与下列哪一生理现象相同（）A．植物的呼吸B．猫见老鼠迅速逃跑C．子女某些特征与父母相同D．植物的光合作用其他

古人曰：“左图右史”，区区四字道出了图与史的关系。丰富的图片资料具有直观、形象的特点，极大地充实、深化和拓展了历史知识。（一）文物图（图1、图2）：鉴赏文物，触摸历史，历史

物图（图3、图4）：历史人物

古人曰：“左图右史”，区区四字道出了图与史的关系。丰富的图片资料具有直观、形象的特点，极大地充实、深化和拓展了历史知识。（1）文物图：鉴赏文物，触摸历史，写出下列文物的历史

图：历史人物是一本厚重的史书

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