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（1）在生活中常常用的方法将水进行软化，而实验室常常采用的方法．为了使操作简单，我们可以采用向“水”中加入来区分硬水和软水．（2）由于活性炭具有疏松多孔结构化学

为了研究从热水瓶中倒出的片状固体（水垢）的成分，某学生进行以下探究：操作现象结论实验①水垢变白、变疏松澄清石灰水变化学

分解产物中有二氧化碳

（2005•上海）为了研究从长期使用的热水瓶中倒出的片状固体（水垢）的成分，学生进行以下探究：操作现象结论实验①水垢变白、变疏松（此处不填）澄清石灰水变浑浊化学

__性根据上述探究，估计此水

（2005•上海）为了研究从长期使用的热水瓶中倒出的片状固体（水垢）的成分，学生进行以下探究：操作现象结论实验①水垢变白、变疏松（此处不填）澄清石化学

化学式）实验②

为了研究从热水瓶中倒出的片状固体（水垢）的成分，某学生进行以下探究：&手gsp;操作现象结论实验①&手gsp;&手gsp;水垢变白、变疏松&手gsp;&手gsp;澄清石化学

实验② &手gsp;

把大量可降解的有机垃圾堆放在一起，经过疏松、浇水、保温等处理，能转变成植物可吸收的肥料．请回答：（1）操作中疏松、浇水、保温等处理的目的是为的分解作用提供适宜的化学

把大量可降解的有机垃圾堆放在一起，经过疏松、浇水、保温等处理，能转变为植物可吸收的肥料．请回答：(1)操作中的疏松、浇水、保温等处理的目的是为的分解作用提供适宜化学

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