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x芳用如下图装置进行“人体呼出的气体o的四氧化碳是否比吸入的空气o的四氧化碳含量多”的探究实验．实验操作及观察到的现象如图所示：（1）根据实验现象，x芳的出的结论是．（2 化学

由于在人体的肺泡与血液、血液

设计多个说明力的作用效果的小实验(拜托各位今天就给答案!急)有以下器材：条形磁铁一块,小铁球一块,气球两块,塑料尺一把及纸板一张.要求：实验器材：主要操作步骤及现象：物理

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试述实验室证明浓度对化学平衡影响实验过程．反应原理（用离子方程式表示）：操作步骤及现象：实验步骤实验现象解释和结论（1）在小烧杯中加入0.1mol/LFeCl3溶液2mL和0.1m 化学

混匀后分装于3支试管中．

下列实验操作及结论正确的是（）A.钠与乙醇反应的现象与钠与水反应的现象相同B.在淀粉溶液中加入20%的稀硫酸水解后，立即加入新制Cu（OH）2悬浊液共热，证明有葡萄糖生成C.在CuS 化学

具有还原性D. 在乙醇溶液

实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验，实验中的所用物质均是初中化学常见的，且每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如下图所示。回答下化学

。（3）步骤②的实验现象

（2013•沈阳一模）实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验，实验中的每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如下图所示．回答下列问题：（1）A溶液化学

②的实验现象为______．

生活中的很多物品都是做实验的好材料，请利用表格中提供的生活物品，设计相关实验，完成如表．实验目的生活物品操作及主要现象（简述）探究压力的作用效果与压力大小的关系一个矿物理

在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术﹣﹣使“水”变色的杯子．操作过程及现象如图所示．老师揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水化学

__________．（2）

在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术一使“水”变色的杯子。操作过程及现象如图13所示。老师揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事化学

溶液。 (2）此过程

在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术---使“水”变色的杯子．操作过程及现象如图所示．老师揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种化学

生反应的化学方程式可能是__

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