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下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是（）①加热试管时，先均匀加热后集中加热防止试管炸裂②量取液体时，视线与凹液面最低化学

用双氧水制氧气时，加入少量二

下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是（）A．加热试管时，先均匀加热后集中加热．防止试管炸裂B．量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平．防止读数误差C．铁丝在氧化学

成速度

下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是A．加热试管时，先均匀加热后集中加热防止试管炸裂B．量取液体时，视线与凹液面最低处保持化学

丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部

端午节期间，邵阳地区大雨不断，资江河水猛涨，河水浑浊，水质受到一定程度污染，人们的生活用水必需经过一系列净化处理才能使用．（1）取资江水样，经静置、沉淀、等操作除去水化学

判断生活用水是硬水还是软水，

化学实验技能是学习化学和进行探究活动的进程和保证。某化学实验小组进行了一系列实验。主要操作过程下图所示：请回答下列问题：实验甲中烧杯内的现象是化学

______________

化学兴趣小组的同学们用如图装置探究反应前后物质的质量关系，请回答下列问题．作出猜想．进行实验按如图进行操作，并使天平平衡．取下烧杯将其倾斜，使小试管中的盐其他

___．【查阅资料】碳酸钠与

问一个操作系统作业管理的问题现有三个同时到达的作业J1、J2、J3,它们的执行时间分别是T1、T2、T3,且依次增大.系统按单道方式运行且采用短作业优先算法,则平均周转时间是什么,怎么计算? 语文

在探究“质量与体积的关系”的实验时，聪聪找来大小不同的塑料块和某种液体做实验．（1）图甲是他在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是．（2）改正错误后，他正确操作，物理

液体体积

回忆探究同种物质的质量和体积的关系的实验，完成下列操作，并按要求填空：Ⅰ提出问题：同一种物质，体积越大，质量越大．如果体积增大到原来的2倍，质量也会增加到原来的2倍吗？其他

的实验仪器与器材；（2）测出

方方同学想知道同种物质的质量和体积的关系，首先取大小不同的同种金属块，用天平测量质量，按照常规操作，步骤如下：a．将天平放于水平桌面上；b．将游码移至横梁标尺零点；c．将其他

游码指示的质量值，就是橡皮的

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