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在课堂上不能随便讲话，在图书馆要保持安静，在公园游览不能攀折花木，过马路要走人行横道…．这表明（）①生活处处有规则②有了规则就失去了自由③规则制约着我们的行为政治

改写下列提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。改写为：语文

生活中的语文：（4分）仿照下面两则示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。示例l：提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也不语文

一枝一叶总关情。(1)提示语

你不要攀折花木.（换个说法,但不改变句子的意思）语文

下列各句中标点符号完全正确的是A.人生是什么？人生是茶。味道怎么样，细细品尝才能知道。B.自从创建国家卫生城后，我市攀折花木，毁坏草坪，乱排污水等现象已经难见踪影，市容市貌其他

人已经意识到：大胆表达对妈妈

依照示例，改写下列两条提示语，使之友善、生动而不失原意。例：提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱依照示例，改写下列两条提示语，使之友善、生动而不失原意。例：提示语其他

提示语：（教室楼内）禁止喧哗

依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。提示语：（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。其他

　　　　　　　

依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（4分）提示语（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。语文

依照示例，改写下列两条提示语，使之友善、生动而不失原意。例：提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。（1）语文

仿照示例改写下面的提示语，使其亲切友善、生动而不失原意。示例：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾！改写：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也不留下！（1）提示语（语文

（2）提示语（阅览室内）：报

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