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1.改写下面提示语,使之亲切友善、生动而不失愿意.提示语:（教学楼内）禁止喧哗,不许打闹.改写为: 语文

1、Ishallseeyoutomorrow.(改写为用He做主语的句子）2、Sheairstheroomeveryday.(改写成下面的句子）Sheitthismorning.3、himafewwordsofItaly?Thewaiter.A、WhotaughtB、英语

?The waiter.A、

腊梅在三味书屋的后院开得正盛。(改写力比喻句)和(改写为拟人句)谢谢其他

急用根据提示改写句子ThenJoycetookchargeofthemeeting.(改写为同义句）ThenJoyce()()()themeeting.IwassecretaryoftheDramaCloblastyear.(给secretaryoftheDramaC 英语

secretary of t

朱熹《春日》改写文章根据朱熹的《春日》内容改写为一篇文章,要求600字好的给附加分语文

一道应用文写作题目,谁能帮做一下,修改（5分）以下文例中表述多有不当之处,请改写为规范的应用文.借条今借到李慧人民币八千元,拟定于12月31日前还掉.借款人：王军其他

请改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（1）提示语：（公交车上）老弱病残孕专座改写为：。（2）（某工商银行宣传语）存款语文

：_____________

依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善，生动而又不失原意。提示语（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别语文

为： ___________

综合性学习。依照示例，改写下列三条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。提示语：（学生宿舍里）严禁被褥脏乱改写为：被褥也需要美容。（1）提示语：（公园里）严禁践踏小草，语文

综合性学习（1）依照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。提示语：（学生宿舍里）严禁被褥脏乱改写为：被褥也需要美容。①提示语：（公园里）严禁践踏小草，语文

《童年》是以自身经历为原型创

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