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英语课上，老师要求同桌同学相互修改作文。假设以下一封信为你同桌所写，请你对其进行修改。信中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加英语

修改：在错的词下划一横线，

短文改错。假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有十处语言错误，每句中最多有两处，每处错误涉及一个单词的增加、删除或修改。英语

斜线（）划掉。修改

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．作文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词英语

横线，并在该词下面写出修改后

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。作文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：英语

删除：把多余的

猜猜我是谁（根据意思写词语）。1．趁人不防备的时候。（）2．充满生机活力。（）3．告诫人使注意改正错误。（）语文

猜猜我是谁（根据意思猜猜我是谁（根据意思写词语）.1．趁人不防备的时候.（）2．充满生机活力.（）3．告诫人使注意改正错误.（）语文

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处错误，每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处加一个漏字英语

在该词下面写出修改后的词．注

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．一处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处英语

该词下面写出修改后的词．注意

假定英语课上，老师要求同桌同学相互修改作文．假设以下小作文为你同桌所写，请你对其进行修改．文中共有10处错误，每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加、删除或修改．增加英语

错的词下划一横线，并在该词下

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10出语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。注意：1.每处英语

life in the y

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