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对一个有限总体进行又放回抽样时,各次抽取的结果是()相互独立、互斥、相互对立、相互依赖数学

某班主任统计本班50名学生放学回家后学习时间的数据，用条形图表示（如图）。(1)求该班学生每天在家学习时间的平均值；(2)该班主任用分层抽样方法（按学习时间分五层）选出10个学数学

3时，已知甲每天连续学习2小

取一闹铃放在抽气机的钟罩内，如图，调好闹铃让其发出声音，试回答下面的问题：（1）将钟罩内的空气抽出时，声音的响度会发生什么样的变化？（2）再将抽出的空气渐次放入钟罩内时物理

的传播．（4）试想一下，人们

某大学自主招生面试时将20名学生平均分成甲，乙两组，其中甲组有4名女学生，乙组有6名女学生.现采用分层抽样（层内采用不放回简单随即抽样）从甲、乙两组中共抽取4名学生进行第数学

抽取的4名学生中恰有2名男学

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