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仿写句子（5分）请以“理想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用拟人的修辞方法，两个句子之间构成对偶。太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以语文

仿写句子（5分）请以“理想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用拟人的修辞方法，两个句子之间构成对偶。太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活语文

（1999•台州）下列所举例子，属于做功改变物体热能的是（）A．夏天将大冰块搬进教室里，室内温度会降低B．放在桌子上的热稀饭，会慢慢地凉下来C．小孩从滑梯上滑下来，与滑梯接物理

化学变化常伴随发光,放热等现象发生,但有发光,放热等现象产生的变化却不一定是化学变化.举个例子化学

化学变化常随着放热、发光、变色、放出气体等现象,但上述产生的变化不一定就是化学变化的例子. 化学

在生活中热现象的例子常常可见，下列有关热现象的叙述正确的是（）A．放在衣柜里的樟脑球逐渐变小，这是升华现象。B．打开冰箱门时，常会看见门前冒“白气”，这是汽化物理

—层白色的冰晶，这些冰晶是液

在生活中热现象的例子常常可见，下列有关热现象的叙述正确的是（）A．放在衣柜里的樟脑球逐渐变小，这是升华现象B．打开冰箱门时，常会看见门前冒“白气”，这是汽化现象C．灯其他

仿写句子~例句：春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏,以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发.仿写秋和冬的. 语文

依照下面的情景对话形式，另写一组“家长”与“孩子”的对话。要求切合人物身份，有弦外之音。示例：有的家长喜欢讲：一只青蛙被放在慢慢加热的水里语文

有的家长喜欢讲：

依照下面的情景对话形式，另写一组“家长”与“孩子”的对话。要求切合人物身份，有弦外之音。示例：有的家长喜欢讲：一只青蛙被放在慢慢加热的水里，因为安于现状，最后语文

有的家长喜欢讲：

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