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小学六上语文第三单元作文人教版蔡依林的说爱你谁给我曲要能放的歌词不要的只要音乐就好了还有日不落淋雨一直走就只要这3个给我音乐不要歌词的啊我YY说话的时候没有噪音怎
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(2009•朝阳)上自习课时,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在;教室里的同学都听到了歌声,表明声音可以通过传播;正在静心思考的小娟忙用手捂住
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上自习课时,调皮的小明在教室走廊模仿周杰伦的声音放声歌唱,从声音的特性来看,他主要模仿了声音的(选填“音调、响度、或音色”);教室里的同学都听到了歌声,正在静心思考
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,是在___控制了噪声.
上自习课时,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在;正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵,她认为小明的歌声是(填“乐音”或“噪声”).
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上自习课时,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在;教室里的同学都听到了歌声,表明声音可以通过传播;正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵,她认为小
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清洗,说明超声波具有____
上自习课时,调皮的艾力在教室里放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在;教室里的同学都听到了歌声,表明声音可以通过传播还可以通过固体传播到学生的耳朵;正在座位上静心思考
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搜歌拉:是你多么温馨的目光教我坚毅地望着前路叮嘱我跌倒不应放弃歌名?无法可修饰的一对手带着温暖永远在背后总是罗嗦始终关注不懂珍惜太内疚沉醉于音阶她不欣赏母亲的爱却
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的目光 教我坚毅地望着前路
关于日常生活中的“音调”、“响度”,下列说法正确的是()A.“引吭高歌”中的“高”指的是音调B.“起的音调太高了唱不上去”中“高”是指响度C.“男低音放声歌唱,女高音
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世博会开幕式上,演员们在放声歌唱,台下观众能听到美妙的歌声,说明声音可以在中传播;有多种乐器同时为他们伴奏,观众依据听到伴奏声的能判断出是哪种乐器在演奏。
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上自习课时,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在;教室里的同学都听到了歌声,表明声音可以通过传播;正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵,她认为
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