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阅读下面的材料，完成后面题目。无论怎样成功的艺术家，必有他的短处。泰戈尔也逃不出这条公例。哲理本不宜入诗，哲理诗之难于成为上等的文艺正因这个缘故。许多的人都在这语文

》，作者本来就没有把它当诗做

把浑浑噩噩、不明事理的人比为（）把世故圆滑的人比为（）把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）把一知半解却喜欢在人前卖弄的人喻为（）语文

用惯用语填空1.把世故圆滑的人喻为（）2.没有专业知识的外行人喻为（）3.把技艺不精、勉强凑用惯用语填空1.把世故圆滑的人喻为（）2.没有专业知识的外行人喻为（）3.把技艺不精、勉其他

阅读关于“板桥道情”的讨论帖，完成后面的题目。（11分）一楼：汪曾祺先生在《故里杂记》里，写到民间艺人怀抱渔鼓，手打筒板，唱《板桥道情》“老渔翁，一钓竿……” 语文

一曲斜阳晚，一刹时波摇金影，

襄阳隆中诸葛亮故居中有一副对联,帮我说一下对联上下联的意思.上联：南华经,相如赋,班固文,马迁史,薛涛笺,右军帖,少陵,诗,摩诘画,屈子离骚,古今绝艺.下联：沧海日,赤城霞,峨眉雾,巫山云语文

阅读关于“板桥道情”的讨论帖，完成后面的题目．一楼：汪曾祺先生在《故里杂记》里，写到民间艺人怀抱渔鼓，手打筒板，唱《板桥道情》“老渔翁，一钓竿…”二楼：接着是“靠山崖语文

四个字忘掉了．三楼：这部是最

不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，杀不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，(），大有不求甚解的味道。慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了其他

，得到了丰厚的报偿。从小学三

英语翻译宋一代文人之为志怪,既平实而乏文彩,其传奇,又多托往事而避近闻,拟古且远不逮,更无独创之可言矣.然在市井间,则别有艺文兴起.既以俚语著书,叙述故事,谓之“平话”,既今所谓“ 语文

阅读下面几句话，给“飘色”下一个定义，不超过100个字。①飘色是一种融魔术、杂技、音乐、舞蹈于一体的古老民间艺术。②飘色在不同地区又有抬阁、彩擎、高抬、彩架、扎故事等语文

有史料记载，广东飘色在很早的

学校图书馆有文艺书136本书，科技书是文艺书的2倍，故事书比科技书的3倍少70本，故事书有多少本？其他

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