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写出下列说的书面近义词梦中说话()审问犯人()开导教育()直言规劝()商量讨论())信口编造()两字词语也可
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阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。一个永恒的教书匠一一季羡林晚近,季羡林先生的头衔,除了教育家、文学家、社会活动家,通常还有一项“国学大师”。为此,有人在报上陈辞
语文
领域季羡林都涉及到了,绝对称
八种必须氨基酸谁提出的结论?还有他的实验设计方案是怎样的?现在教科书上给出结论说:人体有八种氨基酸是无法合成的,需要从外界食物中摄取,缺乏可能引起一些疾病或者发育不良,
化学
阴谋呢?
识图回答问题:①图中人物是谁?②他是哪家学派的创始人?他的弟子整理什么一书,记载他的言论?③他的主要的教育理念是什么?④他在我国历史上有何地位?
历史
求现成读书笔记6篇,每篇2000字,摘抄原文<600字,多真情实感现成的!朝花夕拾,三国演义,海底两万里,爱的教育,童年,老人与海除外分不是问题,满意我再加乱答者一律删
语文
青少年生理和心理发展处于变化阶段,容易受不良刺激的影响。据某市对123名少年犯的调查,其80%以上的人看过坏书、坏杂志、坏录像。这说明[]A.家庭教育和学校教育的失
政治
青少年的惩罚力度
1.中华原始农业和医药学的创始人是,传说时代的治水英雄是.2.儒家学派的创始人是大教育家,他的言论收集在一书.3.我们今天的汉字是从商朝的发展而来的,
历史
器是___________.
下图人物写书的目的是[]A.介绍西方的政治制度B.“师夷长技以制夷”C.介绍西方教育思想D.宣传西方“世道必进,后胜于今”的进步理论
历史
孔子被尊为“万世师表”,而亚里士多德被罗素誉为“第一个像教授一样地著书立说的人”。他们在教育文化领域作出的贡献有哪些共性①创办学校,广收弟子②教学方法灵活,不拘一格
历史
] A.①
把下列成语改成复合判断的形式1唇亡齿寒2树大招风3不破不立4言简意赅5严师出高徒6
教书育人
怎样将上面成语改成复合判断的形式?请作详细说明.等着急用谢谢
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