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阅读下面的文字，按要求作文。生活是无字书，社会是大课堂。在我们的人生道路上，总会有一些人，一些事令我们感动，引我们思索，给我们教益，使我们明白一些做人、行事的道语文

文。要求：（1）根据

前苏联教育家马卡连科说：“不会抑制自己的人，就是一台被损害的机器。”这说明[]A．我们应该做情绪的奴隶B．我们不能将自己的喜怒哀惧表露出来C．一个人不要政治

英语翻译你就像一位园丁不辞辛劳的教导我们,教会了我们知识,教会了我们做人的道理,每一次我有不明白的问题你都会耐心的给我讲解,记得有一次我有一道题不明白你给我讲了不下三遍,但英语

农民种田、工人做工、军人守边防、老师教学忙……三百六十行共创奔小康。说明（）A.坚守本职工作是我们应提倡的行为B.社会生活丰富多彩C.各行各业的共同努力推动着社会的进政治

我们要做一个活动,会有加拿大外教和我们一起,我们要问他们两个问题,大家帮我想一想,不能问私人问题要问关于他们国家之类的一些,但不能像“Howaboutyourcountry?”之类的特大的问题,比如英语

古人教诲我们要慎独、慎微、慎初，其实身处团队最难做到的还有“慎众”。有时候，在众人脚步的裹挟下，往往会在相互映衬的善恶含混中迷失自我。怎样“慎众”？永存善念，不为众人政治

的价值选择必须自觉遵循个人的

依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）（1）为了我们能够健康成长，老师除了给我们传授文化知识，还常常地教育我们要学会做人。（2）广州是一座历史文化名城语文

一位屠夫智斗恶狼的故事。故事

消费者合法权益受到侵害时，我们应通过正当、合法的途径维权。下列做法中消费者不可取的是（）A.自认倒霉，花钱买个教训B.请求消费者协会调解C.与经营者协商D.向人民法院提政治

中学生万某不爱学习，迷恋网络游戏，广交社会不良青年，屡教不改。后来竟发展到持刀抢劫，致人重伤，结果受到刑罚处罚。万某的经历告诉我们未成年人应怎样做到防患于未然？政治

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7．下列各句中，语言表达得体的一项是（）A．我因临时有急事要办，不能亲临贵校座谈会，深表歉意。B．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。C．语文

发表的这些意见只能算作一家之

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