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文艺复兴时代的薄伽丘在《十日谈》中描绘了形形色色的人物,包括国王、贵族、
教士
、仆人、贩夫走卒等。其中,他集中批判了
教士
,这是因为[]A.
教士
是封建时代最底层
历史
时宗教禁欲主义的代表
马丁·路德说:“无论什么人,不管他是教皇、主教、传
教士
,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”这种主张[]A.否认了罗马教会存在的合法性B.否定了罗马教会的
历史
马丁·路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传
教士
,或是修士、修女,世俗权力都有来管他。”该
历史
定教皇地位
“无论什么人,不管他是教皇、主教、传
教士
或是修士、修女,世俗权力都有权来管他……”对上述材料理解正确的是A、强调世俗权力高于教权B、
历史
权力高于王权
“无论什么人,不管他是教皇、主教、传
教士
或是修士、修女,世俗权力都有权来管他……”上述材料理解正确的是A、强调世俗权力高于教权B
历史
“无论什么人,不管他是教皇、主教、传
教士
或是修士、修女,世俗权力都有权来管他……”对上述材料理解正确的是A、强调世俗权力高于教权B、主张国家权力为神所授
历史
“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传
教士
,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁·
历史
A.②③ B.①②
“从通商口岸到内地穷乡僻壤,传
教士
们建立起大大小小的教堂、会所,用花言哄骗或钱财收买,诱惑中国人去‘吃教’,皈依他们的上帝——西方殖民主义者。有些
教士
居然也着起了
历史
主义奴化思想。”该材料反映出
马丁·路德说:“无论什么人,不管他是教皇、主教、传
教士
,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”这种主张对当时欧洲社会的主要影响是[]A.否认了罗马教会
历史
大大解放了人们的思想
阅读材料,完成下列要求.材料一利玛窦(1552-1610年),意大利的耶稣会传
教士
.明朝万历年间来到中国居住.在中国颇受士大夫的敬重,尊称为“泰西儒士”,利玛窦也是天主教在
历史
教义外,还广交中国官员和社会
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