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“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师（）A.渊博的学识和严谨的教学态度B.精湛的教学艺术C.热爱学生，乐于奉献的崇高品德D.诲人不倦的教育态度政治

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话歌颂了老师[]①渊博的学识和严谨的教学态度②精湛的教学艺术③诲人不倦的教育态度④热爱学生，乐于奉献的崇高品德A．①② 政治

“捧着一颗心来，不带半根草去”这句话赞美了老师[]A．渊博的学识和严谨的教学态度B．精湛的教学艺术C．热爱学生，乐于奉献的崇高品德D．诲人不倦的教育态度政治

“捧着一颗心来，不带半根草去．”这句话赞美了老师（）A.渊博的学识和严谨的教学态度B.精湛的教学艺术C.热爱学生，乐于奉献的崇高品德D.诲人不倦的教育态度政治

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师（）A.渊博的学识和严谨的教学态度B.热爱学生，乐于奉献的崇高品德C.精湛的教学艺术D.诲人不倦的教育态度政治

某校为了对老师进行科学管理，建立了教师学期评分制度，其中，教学态度占20%，教学水平占20%，教学业绩占60%，以下是2012年秋季学期张老师、王老师的得分情况，试比较两位老师的总评分数学

80分 87分 88

某校为了对老师进行科学管理，建立了教师学期评分制度，教学态度占20%，教学水平占20%，教学业绩占60%，以下是2008年秋季学期张老师，王老师的得分情况，则张老师的总评分为数学

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师（）A．渊博的学识和严谨的教学态度B．精湛的教学艺术C．热爱学生，乐于奉献的崇高品德D．诲人不倦的教育态政治

英语翻译本论文所论述的观点主要是20世纪以来,中外中小学初级美术教育在教学目标、教学态度、教育方式以及提供的教学条件等方面存在的差异,目的在于分析国内外的初级美术教育各自的英语

解,为以后踏入美育这一行业积

以人为本的教学思想,以实为要的教学态度,以导为主的教学方法,以活为长的教学风格的意思政治

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