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共找到 14 与教室门紧闭 相关的结果，耗时21 ms
谁能帮我赏析点评下我的作文光阴荏苒，一切仍旧。教室里只是朴素的陈设，没有什么多余的光。夕阳落下，灯光亮起，城市的喧嚣从未能惊扰到这间大门紧闭的教室。我想碰你，是因为你
语文
歌么？噢我想跟你说话。紧接着
教室门外走廊开着窗户,
教室门紧闭
,为什么门会被吹开
物理
冬天，教室若长时间紧闭门窗，人会感到头晕，原因是教室内（）A、温度太高B、氧气浓度太高C、病毒和细菌太多D、二氧化碳浓度太高，缺氧
语文
科学探究是奇妙的过程，请你参与下面的实验探究．提出问题在一个门窗紧闭刚上完课的教室内空气中的二氧化碳的含量，与教室外操场上空气中二氧化碳的含量有什么不同？提出猜
化学
气中二氧化碳超过正常含量时，
《我的抗战》一书写道：北平沦陷后，城门紧闭，教室里已没有了《礼记•礼运》的读书声，取而代之的是学生们刚刚学会的日本国歌。与此现象相关的背景是（）A.八一三事变B.九一
历史
如果将教室门窗紧闭，时间一长同学们就会出现头晕、注意力不集中、记忆力下降等现象．以下各种分析中，你认为错误的是（）A.脑部缺氧B.脑细胞能量供应不足C.脑细胞兴奋性下
语文
冬天，教室若长时间紧闭门窗，人会感到头晕，原因是教室内（）A．温度太高B．氧气浓度太高C．病毒和细菌太多D．二氧化碳浓度太高，缺氧
语文
下列几种常见现象中，形成过程与其他几种有所不同的是（）A.初春，门窗紧闭的教室窗户玻璃上的水珠B.盛夏，打开冰箱门看到的白气C.深秋，早晨起来看到的雾D.寒冬，教室的窗
物理
下列几种常见现象中，形成过程与其他几种有所不同的是A.初春，门窗紧闭的教室窗户玻璃上的水珠B.盛夏，打开冰箱门看到的白气C.深秋，早晨起来看到的雾
物理
下列几种常见现象中，形成过程与其他几种有所不同的是A.初春，门窗紧闭的教室窗户玻璃上的水珠B.盛夏，打开冰箱门看到的白气C.深秋，早晨起来看到的雾D.
物理
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