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matlab导出的图像,提取中间有效部分新手,请教各位怎么从matlab导出的图像中提取中间的有效部分截图神马的就别说了,需要的是精确提取,因为涉及到处理效果对比的问题
其他
请教高等数学中连续和导数的题2道1.函数f(x)在x=a处可导的充分条件是()A.h趋向+∞时,h[f(a+1/h)-f(a)]的极限存在B.h趋向0时,[f(a-h)-f(a)]/h的极限存在【答案是B,想请问为什么不选A而选B】2.若f(x)在
数学
0时,f(x)/x=-1,问
求教一道微积分导数题目f(x)和g(x)在R上都有定义,且1.f(x+y)=f(x)g(y)+f(y)g(x)2.f(0)=0,g(0)=1,f(x)在0处的导数为1,g(x)在0处的导数为0.求证f(x)一切x可导,并求其导数
其他
孔子如何教导自己的学生与人相处?
其他
在学习和生活中,我们偶尔会被老师误解,也会与老师发生矛盾。对此,正确的处理方法是()A.我们要自觉接受老师的正确教导B.我们应该多看到老师的长处与优点C.我们不能以对
政治
朝花夕拾中衍太太的教导,为什么我后来觉“这都是我对父亲的最大的错处”
语文
两句古语“君子不争”、“仁者无敌”是教人如何待人处事的吗?有实际的指导作用吗?
语文
高数书上关于极限存在和可导的关系高教出版同济大学编的高数第六版上P83,中间有一段说“f(x)在点x0处可导的充要条件是左右极限都存在且相等”.众所周知极限存在是可导的必要非充分条
数学
0点左右极限存在都为1,但函
论述“教师主导和学生主体”是含义及如何处理二者的关系
其他
做到孔子教导的“人不知二不愠”,对我们处理好人际关系有何益处?只要一句话
语文
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