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共找到 46 与教师演示 相关的结果,耗时24 ms
为了直观的说明分子具有的一些基本性质,老师在教室里演示了以下一些实验,想请你参与进来根据实验过程填写有关现象和相关结论.实验一向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚
化学
验二】继续向A中加酒精至凹液
某教师上课时做了如图所示的演示实验.爱动脑筋且善于动手的小阳同学,当即悟到对此实验装置稍作改进就可以测出其他液体的密度.(1)小阳对这套装置进行了简易改进,他在玻璃筒的
其他
定深度h1,然后往玻璃筒中倒
按照要求回答:一个学生演示,教师提出要求规定向前走为正.(1)向前走2步记作.(2)向后走5步记作.(3)“记作6步”他应怎么走?“记作-4步”呢?.
其他
下面是老师在某节课上所做的演示实验:演示时先将镜子放在教室前面,镜面稍微向着教室的天花板倾斜,然后在镜面上铺几层编织稀疏程度不同的纱布,用投影仪把一幅漂亮的向日葵画投
其他
向日葵不再清晰,变得越来越模
课堂上,周老师用自制教具演示实验:将一只去盖、去底的饮料的瓶口朝下,把乒乓球(直径略大于瓶口直径)放入瓶内并注水,看到有少量水不断的从瓶口流出,此时乒乓球静止,原因是
物理
(10分)下图是教师在课堂中演示的两个实验装置(铁架台等辅助仪器略去)请回答下列问题:(1)实验一的实验目的是,实验过程中可以观察
化学
某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).演示实验将一定量的稀HCl加
化学
到明显现象,部分同学产生了疑
课外阅读。米只能这样淘在一次活动中,老师教同学们淘米,有的同学在下面小声嘀咕:“淘米还用学?”通过老师演示后,同学们才明白:米不应该多淘,久泡。因为米
语文
失。1.给句子换个说法,意思
算术课上,教师常运用直观演示,儿童也要动手用实物来计算,这样做可有利于儿童的什么发展
其他
在教学创新展示活动中,王老师演示了如下实验,把一个吸盘用力按压在玻璃罩顶端,吸盘静止(如图),然后抽取密闭玻璃罩中的空气,过了一会儿吸盘掉落,下列分析正确的是()A
物理
掉落是由于受到的重力增大D.
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