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请选出以下各项中交际语言运用得体的一项。（）A．今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。B．这是令尊拙作，请赐教。C．舍弟好使性子，还望多包涵D．我家家语文

请选出以下各项中交际语言运用得体的一项。A.今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。B.这是令尊拙作，请赐教。C.舍弟好使性子，还望多包涵D.我家家教很严，令语文

识图回答问题：①图中人物是谁？②他是哪家学派的创始人？他的弟子整理什么一书，记载他的言论？③他的主要的教育理念是什么？④他在我国历史上有何地位？历史

属于我国传统道德文化经典的《弟子规》，是教导儿童为人处世的规范。对待《弟子规》的正确态度应该是A、按照传统，承袭规范B、兼收并蓄，为我所用C、批判继承政治

英语翻译帮我把下面话翻译成古文（就是我大打引号的地方）“我师弟慕容世杰顽劣不堪、虚心接受、屡教不改.身为同门他的师兄倍感压力山大.” 语文

阅读下面的文字，完成后面各题。记住北大有个叫王瑶的教授钱理群王瑶教授去世，我们弟子献了一副挽联：“魏晋风度，为人但有真性情；五四精神，传世岂无好文章。”我们其他

：“我有时候很峻急，有时候很

阅读下面文字，完成下列各题记住北大有个叫王瑶的教授钱理群王瑶教授去世，我们弟子献了一副挽联：“魏晋风度，为人但有真性情；五四精神，传世岂无好文章。”我们把先生看作语文

我有时候很峻急，有时候很随便

阅读下面的文字，完成后面小题。记住北大有个叫王瑶的教授钱理群王瑶教授去世，我们弟子献了一副挽联：“魏晋风度，为人但有真性情；五四精神，传世岂无好文章。”我们把先生看作语文

很峻急，有时候很随便。”因此

阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。记住北大有个叫王瑶的教授钱理群王瑶教授去世，我们弟子献了一副挽联：“魏晋风度，为人但有真性情；五四精神，传世岂无好文章。”我们把语文

也说：“我有时候很峻急，有时

下列各句中加粗的成语，使用恰当的一句是A.我们兄弟姐妹几人，虽然个个普通、平凡，却都能安守本分、以善待人，辛勤持家、任劳任怨。凡此种种，都与父亲的耳提面命、言传身教直接其他

识贫乏的学生，简直不知所云。

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