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(拓展创新)在教材中,我们通过数格子的方法发现了直角三角形的三边关系,利用完全相同的四个直角三角形采用拼图的方式验证了勾股定理的正确性.问题1:以直角三角形的三边为边向
其他
角三角形,探究S′+S″与S
某班学生在实践基地进行拓展活动分组,因为器材的原因,教练要求分成固定的a组,若每组5人,就有9名同学多出来;若每组6人,最后一组的人数将不满,则最后一组的人数用a的代数式可
数学
三、课外拓展1.请根据提供的文字,填上恰当的诗句.(1)我苦苦思索着解决的办法.忽然,我想到了三、课外拓展1.请根据提供的文字,填上恰当的诗句.(1)我苦苦思索着解决的办法.忽然,我想到了一
其他
党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。这体现了党加强
政治
问下,四位原码1110拓展至八位11111110,补码也能拓展吗?为什么拓展求补与求补再拓展结果不一样
数学
这样积累英语词汇量有价值吗?平常做阅读理解的时候,遇到不认识的单词准备一本生词本,记下音标,单词的所有解释及它的拓展.我觉得还要改进一些,请教英语帝.
语文
哪位大侠《八年级上册语文课堂先锋》的21~30课的《拓展延伸》的答案?注:是21到30课的《拓展延伸》(《桃花源记》的《拓展延伸》~《诗四首》的《拓展延伸》)一定要是《八年级上册
数学
天主教会为拓展自身的势力,发动了以征服“异教徒”为名的“十字军东征”。天主教所指的“异教”主要是指A.东正教B.伊斯兰教C.犹太教D.
历史
天主教会为拓展自身的势力,发动了以征服“异教徒”为名的“十字军东征”。天主教所指的“异教”主要是指[]A、正教B、伊斯兰教C、犹太教D、佛教
历史
1,为了缓解交通拥挤的状况,某市正进行道路拓展.团结路的路宽由原来的12米增加到25米,拓展了百分之几?2,某湖的面积由原来的大约4350平方千米缩小为约2700平方千米,该湖面的面积减少了百分
数学
率.
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