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spss16.0中的近似t检验是怎么用的啊,有没有教程或者图示,可以直观点是这样的,我有两组数据,样本量比较小,只有6个,想用成组t检验来用,进过分析,两组数据是符合正态分布的,可是用spss中的inde 数学

不齐的,那里有两行数据,如果

数学中－0＝+0,有人说不能读作负零等于正零,该如何读?左极限和右极限说法科学，但是对于初中教程过于超越，其本意是”零的相反数是零”．写法是”＋0＝－0”，读作？其他

频率范围与传播速度?最近看网络教程解释将一条物理媒体化为为几个频率段,比如1MHZ的宽带化为为0-100kHz,100-200kHz,300-400,.,900KHZ-1MHZ,我想问信号的传播速度为什么降低了?我觉得没变呀,我认为物理

物理介质,那么0-100KH

44小正方形的边长为1个单位长度,44小正方形的边长为1个单位长度,每步只能走一个单位长度或2个单位长度（可以转弯）,问走最短路线,从A点到B点共有多少种不同的走法?这是奥数教程六年数学

用到走楼梯方面的递推法，不知

在电子表格中取全班人数的90%后再计算平均分优秀率及格率电子不合格教程讲的都是全班人数和总分、平均分、优秀率、及格率的计算方法,没有去掉90%后的总分、平均分、优秀率、及格率的其他

verilog入门教程里第4章里的-6'o54/4=1073741813是怎么计算出来的呢integerCone;...Cone=-44/4Cone=-6'o54/4;注意－44和－6'o54以相同的位模式求值；但是－44作为有符号数处理,而－6'o54作为数学

符号数处理,而－6 ' o

verilog入门教程第3章里讲的32的5位二进制是10000,6位2进制是110001是怎么回事基数格式1.简单的十进制格式这种形式的整数定义为带有一个可选的“+”（一元）或“－”（一元）操作符的数数学

2－15 十进制数－1 5这

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