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共找到 45 与教育事业的发展D 相关的结果,耗时193 ms
下列对科举制影响的叙述中不正确的是A.改善了用人制度,使有才识的读书人有机会进入各级政府任职B.促进了文学艺术,教育事业的发展C.为高官权贵打开了做官之门D.对世界产生了深远影响
历史
科举制的建立和完善,从本质上反映了统治者[]A.发展教育事业的举措B.笼络读书人的策略C.选拔有真才实学人才的需要D.巩固政权,扩大统治基础,强化中央集权的需要
历史
科举制度在历史上的作用不包括()A.改善了用人制度B.促进了教育事业的发展C.促进了文学艺术的发展D.扩大了地方官员的选官权
历史
隋唐实行科举制的进步意义主要是?A使一部分知识分子可以参加国家管理.B对皇帝的权利有一定的抑制作用.C促进了教育事业和文学艺术的发展.D削弱了贵族、地主的特权.答案加理由..谢谢..
历史
在实行改革开放的同时,把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位,实行发展战略是“希望工程”B.“211工程”C.“科教兴国”D.制定了《义务教育法》
历史
厂卫特务机构的设置和“八股取士”的实施,其共同目的是()A.发展教育事业B.加强君主专制C.完善政府机构D.选拔优秀人才
历史
90年代初期,中国教育事业的发展状况是A.有80%的地区普及了小学教育B.中等教育进行了结构改革C.《中华人民共和国义务教育法》颁布D.九年义务教育在全国范围内开始逐步实施
其他
下列属于我国政府组织社会主义文化建设职能的是A.控制人口增长,促进优生优育B.加强公共文化、公共卫生设施建设C.组织和发展教育文化卫生等各项事业D.建立
政治
西欧宗教改革的最大历史作用是A.教会土地和财产被没收B.宗教自由在西欧逐渐盛行C.民族文化、教育事业发展D.为资本主义发展解除了精神枷锁
历史
西欧宗教改革的最大历史作用是()A、教会的土地和财产被没收B、宗教自由在西欧逐渐盛行C、民族文化、
教育事业的发展D
、为资本主义的发展扫清了精神枷
历史
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