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冯天瑜《中华文化史》：“尊儒兴学，制度教化，将教育、考试和选官三者结合……自此以后作为正式文官制度确立起来。”这种现象最早是在（）A.春秋战国B.汉朝C.隋朝D.唐朝历史

在文化生活中，我们要讲的“文化”是（）A、广义上的“文化”，与“文明”的含义相近B、指人们受教育的程度C、专指文学艺术和科学知识，是狭义上的“文化” 政治

狭义的“文化”

在文化生活中，我们要讲的“文化”是A、广义上的“文化”，与“文明”的含义相近B、指人们受教育的程度C、专指文学艺术和科学知识，是狭义上的“文化”D、指中国政治

下面各项中，有语病的一项是（）A.教育界被“特色”折腾，官僚主义的政绩观难辞其咎B.学校特色的形成，往往在于特殊的办学优势、独一无二的教育资源和长期的文化积累C.愤激语文

书的人，即使不能拥有舒适的房

社会主义道德风尚的形成、巩固和发展，要靠教育，也要靠法律。只有综合运用教育、法律等手段，多管齐下，形成合力，才能[]A．提高全国人民的科学文化水平B．促使人们养成政治

2010年12月11日，广州市教育局局长华同旭表示，“促进人的全面发展”一直是教育的主旋律。人的全面发展就是()A．树立正确的世界观、人生观和价值观B．参加健康的文化活动，丰政治

分、全面的发展

人们文化素养的核心和标志是A.世界观、人生观、幸福观B.世界观、人生观、价值观C.科学文化修养D.受教育水平和程度政治

西欧宗教改革的最大历史作用是（）A、教会的土地和财产被没收B、宗教自由在西欧逐渐盛行C、民族文化、教育事业的发展D、为资本主义的发展扫清了精神枷历史

西欧宗教改革的最大历史作用是A.教会土地和财产被没收B.宗教自由在西欧逐渐盛行C.民族文化、教育事业发展D.为资本主义发展解除了精神枷锁历史

对待落后文化和腐朽文化的正确态度是（）A.坚决抵制，依法取缔B.提高辨别眼力，增强抵御能力C.通过科学文化教育，予以改造剔除D.消极应付，放任自流其他

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