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阅读材料,回答问题。材料一:我国义务教育法实施细则规定,对适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的进行批评教育
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学。 材料二:截止
首个家庭教育地方性法规《重庆市家庭教育促进条例》于2016年9月1日开始实施。《条例》规定,父母或监护人采用暴力、侮辱等方式实施家庭教育的,未成年人可以向学校、父母或监护人所
政治
学校保护C. 社会保护
我国义务教育法规定,适龄儿童和少年有接受义务教育的权利,父母或监护人有义务保证适龄子女或被监护人接受规定年限的义务教育。下列说法正确的是[]A.适龄儿童和少
政治
年的权利而不是他们的义务D.
从2011年起,教育、公安消防部门要求把日常消防安全教育作为新生入学教育的重要内容,为此,某校开展消防安全教育,下列做法错误是()A.逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等
政治
9”报警D. 马上跑到电梯
这是丰子恺先生的一幅漫画,主要是来讽刺当时教育界的模式教育。千篇一律的模式化教育,主要表现为无视或忽视受教育者个性的特点,无视知识的复杂性,无视
政治
文化素质的人用同一观点来分析
邓小平说:“教育是一个民族最根本的事业。”新时期,我国在教育领域采取的重大举措或取得的成就是()A.恢复高校考试招生制度B.开始确立全面发展的教育方针C.国民教育体系
历史
根据义务教育法规定,下列属于妨碍义务教育的行为有[]A.招用适龄儿童、少年就业B.侵占、克扣、挪用义务教育经费C.侮辱、殴打教师D.体罚或变相体罚学生
政治
近年来,安阳市许多中小学配备了专职心理教师开设心理健康教育课,一部分学校还设有心理健康教育中心或心理咨询室,定期对学生开展整体心理教育、群体心理疏导、个体心理干预。此
政治
. 有助于学生身心协调发展
近日,教育部强调,要及时发现并妥善处置校长或教师自身存在的安全隐患或心理问题,注意化解个别师生间矛盾,避免因矛盾激化而引发伤害事故。你认为要将教育部的这一规定落到实
政治
立起和谐融洽的师生关系,倡导
《义务教育法》第五十八条规定:“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教
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性D. 处罚性
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