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中国半殖民地半封建教育制度的形成的标志是A.洋务派开始创办新式学堂B.维新派创办新式学堂C.京师大学堂的创办D.《奏定学堂章程》的颁行其他

下列抽样调查中，取样合适的是（）A．在运动场调查当代青年业余时间娱乐的主要方式B．在大学文学院了解市民对古典名著的理解程度C．在北京市调查我国公民的受教育情况D．调查班数学

七世纪中期，日本天皇下令仿效中国唐朝的教育制度，在中央设立太学，在地方设立国学。这种文化扩散过程属于[]A．传染扩散B．等级扩散C．刺激扩散D．迁移语文

在7世纪中期，日本天皇下令仿效中国唐朝的教育制度在中央设立太学，在地方设立国学，这一文化现象在日本的扩散过程属于A.迁移扩散B.强迫扩散C.等级扩散D.刺激扩散其他

七世纪中期，日本天皇下令仿效中国唐朝的教育制度，在中央设立太学，在地方设立国学。这种文化扩散过程属于A.传染扩散B.等级扩散C.刺激扩散D.迁移扩散其他

受教育权是指[]A．学生以什么方式学习，可以由自己决定B．人们接受教育的程度，可以由自己决定C．一个人受教育的活动，任何人不得干预D．公民有从国家接受文化教育的政治

违反治安管理行为的特点是A.触犯刑法B.触犯民法C.通过一般的批评、教育可以解决D.尚未达到触犯刑律的程度，但又超出了一般批评教育所能解决的限度其他

标志着近代中国教育改革迈出重要一步的事件是[]A．《奏定学堂章程》的拟定B．科举制度的废除C．京师大学堂的创办D．新式教育体制的建立历史

个人教育贷款的业务特征包括( )。A.具有社会公益性B.政策参与程度较高C.多为信用类贷款D.风险程度

个人教育贷款的业务特征包括( )。A.具有社会公益性B．政策参与程度较高C．多为信用类贷款D．风险程度相对较高E．风险程度相对较低

个人教育贷款的特征体现在( )。A.政策参与程度较高B.风险度相对较高C.具有社会公益性D.贷款金额

个人教育贷款的特征体现在( )。A.政策参与程度较高B.风险度相对较高C.具有社会公益性D.贷款金额大，期限长E.多为信用类贷款

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