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探究实践为贯彻落实中央精神，切实把立德树人作为教育的根本任务，2014年4月1日，教育部出台了《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，提出要将政治

国各中小学掀起了培育和践行社

教育部部长袁贵仁提出，要坚定不移地加强理想教育。理想（）①总是指向未来，表现为奋斗目标②对人的行为有导向、驱动和调控的作用③代表着我们对生命的一种盼望④反映了我们政治

教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙其他

C.运动能增强心脏功能，促进

教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”--“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”．目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．下列有关叙述其他

由ATP直接提供的D．运动能

教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活，请联系有关知识语文

生命活动需要．（2）做仰卧起

（2014•淮北）教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”--“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．语文

活量增长C．运动能增强心脏的

教育部专门发函对中小学地方教材修订提出了要求。教材修改要求强调“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。这表明（）①弘扬政治

实践中形成的抗战精神是中华民

人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．提出问题化学

别量取5mL 5%过氧化氢溶

人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．提出问题：氧化学

验现象 I．分别

农工党中央在全国政协十一届二次会议召开前提交了一份提案，提出取消文理分科、改革“一考定终身”的高考模式。教育部就“高中取消文理分科的必要性和可行性”在网上征集意见政治

C．发挥参政议政的作用

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